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让情感在思政课堂自然流淌

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摘要 情感是学习知识和启迪思维的发动机。好的思政课堂是情感流淌的课堂。教师在教学实践中要关注学生的情感体验,尝试通过实情导引、真情体验、深情践行、温情浸润,引发学生情感共鸣,落实立德树人根本任务。
作者 赵慧
出处 《中学政治教学参考》 2024年第26期23-24,共2页 Teaching Reference of Middle School Politics
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