议题式教学推进科学精神养成探论

思想政治课程改革确立科学精神的核心素养地位。活动型学科课程的教学设计要求实施议题式教学,而议题式教学有助于科学精神的养成。议题式教学中创设的真实情境鼓励求真务实,有助于孕育科学精神;议题式教学民主开放的氛围激励不同声音的充分表达,有助于养育科学精神;议题式教学主张自主辨析的质疑探究,有助于培育科学精神。科学精神的议题式教学养成集中体现学科育人价值,有效落实立德树人根本任务。