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认同与传承:从红色革命文化教育的问题谈起

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摘要 百年党史是一部传承与创新红色革命文化的历史。新时代,红色革命文化教育总体上比较乐观,但仍存在认知不足、教育内容与形式缺乏创新、忽视教育资源开发、评价机制不健全等问题。通过打造新型红色革命文化传播形式,可以有效增强思政教育影响力,全面提高学生的认同感。基于此,在明确新时代红色革命文化认同现实境遇三重矛盾的基础上,详细分析其价值意蕴及面临的问题,通过提升理论认知、挖掘情感认同资源、优化情感认同方法、制订教学评价体系,提升对红色革命文化的认同。
作者 吴艳茹
出处 《中学政治教学参考》 2024年第23期25-27,共3页 Teaching Reference of Middle School Politics
基金 河南省高等学校重点科研项目“积极心理学视域下高职数学类课程思政新思路的探索与实践”成果,项目编号:22B110010
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