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国情教育何以唱响“中国特色社会主义好”
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摘要
具备热爱中国特色社会主义的情感,是政治认同核心素养的重要内涵之一。在国情教育中,应创设情境、设置任务、安排活动,引导学生体悟中国特色社会主义建设取得的辉煌成就,探析我国国家制度的优越性,唱响“中国特色社会主义好”,涵育热爱中国特色社会主义的情感,发展政治认同核心素养。
作者
林世龙
机构地区
江苏省南京市六合区金牛湖初级中学
出处
《中学政治教学参考》
2024年第22期11-12,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
中国特色社会主义
建设成就
民生
国家制度
民族团结
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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