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党史资源融入大单元教学探索

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摘要 大单元视角下的党史学习教育凸显思维引导和系统学习,使思政课教学更具吸引力和凝聚力。大单元视角下的党史学习教育融合课堂,要坚持整体构建、活用资源、议题导向的基本方法,结合教学实际和学生需求,突出价值引领,强化深度教学,培育核心素养,从而落实立德树人根本任务,培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
作者 姚蕾 李朝志
出处 《中学政治教学参考》 2024年第18期55-56,共2页 Teaching Reference of Middle School Politics
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