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党史资源融入大单元教学探索
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摘要
大单元视角下的党史学习教育凸显思维引导和系统学习,使思政课教学更具吸引力和凝聚力。大单元视角下的党史学习教育融合课堂,要坚持整体构建、活用资源、议题导向的基本方法,结合教学实际和学生需求,突出价值引领,强化深度教学,培育核心素养,从而落实立德树人根本任务,培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
作者
姚蕾
李朝志
机构地区
安徽省宿州市第十一中学
出处
《中学政治教学参考》
2024年第18期55-56,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
大单元教学
党史资源
整体设计
议题引导
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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