“智”做议题 “慧”育素养——以“弘扬爱国主义”主题探究为例

初中道德与法治教学以培育学生核心素养为出发点和落脚点,议题式教学是实现核心素养落地的有效方法。议题式教学要充分挖掘社会热点素材,结合学生生活实际创设情境,以真实问题解决为导向引导学生开展合作探究,全面解构教学内容,指向学生核心素养培育,强化认知的生成性和过程性评价。