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学校德育课程体系建设中的精神关怀

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摘要 在立德树人根本任务引领下,学校德育课程体系应转变传统知识主导型育人理念,坚持思想性与理论性相统一,树立以生为本的教育理念,充分尊重学生主体地位,重视对学生的精神关怀,对学生开展多维度的价值引导、人文关怀等,丰富与发展学生的精神世界,为学生健康成长奠定坚实基础。
作者 曹晓菲
机构地区 河北医科大学
出处 《中学政治教学参考》 2024年第6期83-83,共1页 Teaching Reference of Middle School Politics
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