教科书漫画类插图用于高中思想政治课教学研究

漫画类插图作为教科书的辅助性文本,是理论知识的图像化载体,是教师教学的重要素材。将漫画类插图用于高中思想政治课教学,能够有效发挥漫画类插图的知识性、能力性、情感性、行为性教学辅助作用。教师把漫画蕴含的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与融入教学各个环节,能够有效培育学生学科核心素养。寻找将漫画类插图应用于高中思想政治课教学的新方法,改革漫画类插图教学的实施方式,可实现思政课守正与创新的有机统一。