摘要
思政教育融入学校管理,不仅能够提升学校管理者的思政素养,而且能够促使管理工作做到以人为本,优化管理质效。由粟国康著、中国社会科学出版社出版的《思想政治教育功能研究》一书,首先探讨了思政教育“要素—结构—功能”三者之间的关系,接着阐述了思政教育的多种功能,以及这些功能的优化、协调与发展创新。研读该书,可以清晰地认知思政教育在学校管理中的具体功能,进而为学校更好地开展和优化思政教育打下基础。
出处
《中学政治教学参考》
2024年第3期111-111,共1页
Teaching Reference of Middle School Politics