借“势”助学,让学科素养扎实落地

教学讲究借势营销的艺术,课程标准建议“及时跟进社会发展进程,结合国内外影响较大的时事”展开教学。这启示我们,要善于蓄势而起、顺势而为、因势利导,借势助学,处理好势与学、势与力的关系,让教学吸睛,让学生出彩,让素养落地。