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基于法治意识培养的案例教学
被引量:
1
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摘要
法治意识是思想政治学科核心素养的要素,案例教学是培养高中生法治意识的重要课堂教育实践形式。通过精选案例内容、创新呈现方式、精心设计问题、优化评价机制等途径,能够丰富学生法律知识、提升学生法治素养、实现课程教学目标。
作者
陈永良
机构地区
江苏省南通第一中学
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第41期41-43,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
法治意识
法治素养
案例教学
课程目标
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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