新高考导向下的高中思政课评价体系建设

在新高考改革背景下,高中思想政治学科的侧重点不再是知识教育,而是学生综合素养培育以及其生活知识储备与应用。基于此,高中思政教育工作者需要以新高考为导向,重新学习和研究教学与考试说明,积极开展思政课堂改革。在这一过程中,思政课评价体系建设将有效促进高中思政课新育人理念全方位落实,并且指导思政课教师执教水平在不断实践、评价与反思中提升。由谢树平所著、上海三联书店出版的《思想政治课学习评价研究》一书,是一部系统研究思政课学习评价体系的专著。