地域文化融入思政课教学的途径

地域文化作为中华文化的地域性表现,是不同地区劳动人民创造力量与智慧的结晶,充分展现出地域环境对文化形态的塑造作用,有效保留了中华文化的多元形态特色,可为人们了解传统文化的多样性提供有益的参考。新时期,随着立德树人理念的提出,思政课亟须探索更加科学有效的教学模式,扩展并优化课堂教学资源,给予学生更多的精神文化滋养。将地域文化融入思政课,是从学生成长发展的地域环境出发,借助其熟悉的家乡文化,营造出形象生动的教学情境,以激发学生情感共鸣,将隐性价值理念与思想观渗透到学生思想深处,收到良好的育人成效。