“双一流”建设背景下实施课程思政探索

建设一流大学与一流学科是新时代提升人才培养质量、实现高等学校可持续发展的重要战略。而课程思政以立德树人为根本任务,通过思政课程与专业课程教学的协同发展,构建全方位育人格局,为推动“双一流”建设提供有效支撑。为此,基于“双一流”建设,高等学校应积极探索有效的课程思政实践路径,坚持“德智统一”育人理念,切实培养学生的思想道德素养,践行立德树人初心使命。