摘要
在开展课程思政实践探索过程中,在精准把握理工科课程思政核心要义的基础上,阐述课程思政育人的价值要义与重要价值表征,提出立足理工科专业课程特点是育人价值表达的基石、找准理工科专业课程思政切入点是价值表达的关键、了解学生认知特点与接受意趣是价值表达的基础、提升理工科专业课程教师育人能力是价值表达的保障。从顶层设计、课堂教学、监督评价三方面,提出推进应用型高校理工科专业课程思政的实施路径。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第28期24-27,共4页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
上海应用技术大学2019上海高校课程思政整体改革领航高校(10所)阶段性成果