摘要
在大学英语第一课堂教学过程中,能否把课程思政理念融入其中,关键在于教师。大学英语教师是教书育人的传道者,是高校实现立德树人根本任务的关键主体之一。培育大学英语教师第一课堂思政能力,是教书育人初心使命的价值回归,是大学生成长成才的必由之路。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第24期21-23,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
2020年鞍山市哲学社会科学立项课题“大学英语课程思政教学改革实践研究”(课题编号:as20202005)阶段性成果
