基于经济学原理的课程思政教育发展策略

在素质教育背景下,国家大力倡导高校课程思政改革,要求将思政教育融入各学科教学,实现各类课程与思政课程同向同行,以树人为核心、以立德为根本,加快高校课程思政育人体系建设,实现立德树人根本任务。经济学原理是我国高校经济管理类专业的基础课程,实行课程思政改革是顺应素质教育的必要举措。一方面,经济学原理课程理论成长于西方理论分析环境,与我国经济发展具有较大差距,仅灌输理论必然会造成与实践严重脱节;另一方面,实践课程相对有限,应试教育无法满足教学需求,学生自主学习意识薄弱。因此,推动经济学原理课程思政教育改革发展,有助于引导学生世界观、人生观与价值观,充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用。