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后疫情时代人类命运共同体理念培育探究

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摘要 国际社会应对新冠肺炎疫情的伟大实践,是对人类命运共同体理念的生动诠释。后疫情时代,理应用好抗疫生动教材,牢固树立人类命运共同体理念。首先,讲清人类命运共同体的价值要求,即人类共同的义利观、科学的民族观和理性爱国主义、普遍的社会正义观、多元文化共存的文明观及和谐共生的生态发展观。其次,讲实人类命运共同体理念的核心内容,塑造青年类本质意识、全球意识、多元文化意识和创新意识。最后,把握人类命运共同体理念培育的实然之术,以"疫"为题,利用网络媒体,构建平等话语,促进青年学习并内化五大价值理念,在人类命运共同体构建中发挥主体作用。
作者 梁莹
出处 《中学政治教学参考》 北大核心 2021年第4期86-89,共4页 Teaching Reference of Middle School Politics
基金 2018年天津市社会科学基金“马克思主义人的发展理论及其新时代内涵研究”(基金编号:TJZX18-002)阶段性成果
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