摘要
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程.概览高校思政课教学研究的学术史,审视高校大学生群体的层次性和阶段性特征,合理取用分层次分阶段研究视角,在高校思政课教学研究与实践中深入贯彻分层次分阶段方法论精髓,将分层次分阶段植入高校思政课教学之中,尝试构建一种反映时代需求的高校思政课分层次分阶段教学模式,是新时代高校思政课教学改革与创新的重要议题.
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2020年第42期68-71,共4页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
全国第二批“高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目”支持计划(文件编号:教思政司函[2019]4号)研究成果
