摘要
形势与政策课是学校思想政治理论课的重要组成部分。上好形势与政策课,需要明确课程建设目标要求和内容重点,科学设计课程教学体系,提升教师课程建设意识和能力。当前,师资队伍相对薄弱、课程管理不够规范、教学内容较为宽泛等仍是形势与政策课所面临的困境。学校要积极转变教学理念、创新教学模式、完善教学手段、完善评价机制,借以优化形势与政策课程教学改革路径,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2020年第30期48-50,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
常熟理工学院中美大学生双向交流项目教学改革研究课题“高等教育国际化背景下中美合作办学教育管理和服务研究——基于思政教育工作”阶段性研究成果