摘要
高校思想政治理论课70多年风云翻涌,内含着思政课课程要素的丰富与完善。基于系统思维,在历史脉络中把握课程目标、课程内容、课程队伍、课程方法及课程环境的演变轨迹,深入挖掘高校思政课提升新思路、新视点、新命题,以顶层设计为立足点,以内部落实为着力点,以外部支撑为切入点,实现新时代高校思政课课程要素"五位一体"整合发展。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2020年第26期51-54,共4页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
淄博市教育科学“十三五”规划2019年度课题“基于能力立意的初中道德与法治多样态问题解决策略研究”(课题编号:2019ZJY061)的阶段性研究成果