对思想政治教育认同的思考

思想政治教育认同是提高思想政治教育实效性的逻辑起点。受教育者对思想政治教育的认同,是建立在需要基础上的,是主客体持续互动而产生一定情感归属的实践过程。思想政治教育要获得受教育者的认同,就需要在不断的互动实践中,与人的需要的层次性、时间性、自觉能动性、群众性和社会历史必然性相契合,克服高高在上的天然性和简单灌输的强迫性,揭掉泛政治意识形态的面纱,减少说教性、规约性绑架,从而让受教育者明确其存在与发展的被需要性和人本性,区分开灌输原则与灌输方式,调动受教育者自觉性,实现思想政治教育应然效果的现实性转化。