如何在古诗词教学中提升思维品质

提升学生思维品质是高中语文新课程标准明确要求的,古诗词教学是不可忽视的重要途径。教师要在解读、剖析新课程理念的过程中优化古诗词课堂理论以及实践教学,指导、引领不同层次学生高效学习古诗词,巧用多种思维方式,在建构古诗词语言、发展思维能力的过程中促使学生的思维品质持续提升,为塑造学生健全的人格、培养语文核心素养、实现全面发展等埋下伏笔。