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深度学习,漫溯散文教学最深处
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摘要
深度学习指的是学生在教师的引导下,围绕一些有挑战性的主题展开探究,全身心积极参与、体验成功、获得各种发现的过程,学生挖掘出学习的本质意义,提升自己的综合能力。散文作品具有形散神不散的特点,在阅读散文的时候,很多学生只是理解了文字的表面,没有深入下去展开主题探究,更没有在此基础上总结出学习散文的关键要点,所以学生的学习不够深入,语文学习水平一直停滞不前。
作者
吴琼
机构地区
安徽宿城第一中学
出处
《中学语文》
2020年第1期81-82,共2页
关键词
散文教学
专题探究
多元对话
学生阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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