“数据的表示和分析”教学设计

一、教学内容分析本单元学习内容隶属于《统计与概率》内容领域,设计为三课时,都是以实际生活问题的提出与解决为依托,利用统计的方法进行判断与决策,使学生感受到统计能够帮助我们解决生活中的一些问题或解释一些生活中的规则和现象,从而培养、发展学生的数据分析观念和应用意识。