关于笔算除法中余数0书写位置的争议

导出

摘要关于笔算除法中余数0书写位置的争议,由来已久。就笔者所知,在我国小学数学刊物上,曾经出现过可供读者参阅的、且有着一定分量的三篇文章。※李友耕,这个“0”写在哪里好?小学数学教师(沪),1983年第3期,第70~71页。※杨芳,关于笔算除法中余数0的书写位置的讨论,中小学数学(小),2018年第11期,第59页。※刘晓运,也谈笔算除法中余数0的书写位置,中小学数学(小),2020年第12期,第41-42页。

作者李友耕

机构地区闽江师范高等专科学校

出处《中小学数学（小学版）》 2022年第6期8-11,共4页

关键词中小学数学小学数学教师笔算除法余数书写位置争议

分类号 G624.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1豆悦熙,郝高峰(指导).除法,也可以从低位算起[J].数学大王（中高年级）（3-6年级）,2022(6):26-27.
2杨怡,喻巧月.基于深度学习理念,探究单元整合教学--单元开启课“口算除法”的教学思考[J].小学教学研究,2022(16):11-12.
3李志平,杨艳萍,郭菲.“除数是两位数的笔算除法”教学案例[J].云南教育（小学教师）,2022(1):61-62.
4张巧钦,陈华忠.借助直观,让算理可视化--《除数是整十数的笔算除法》教学实录与评析[J].小学教学设计,2022(20):60-62.
5沈强.理解除数是整数的小数除法算理[J].小学教学设计,2022(20):40-41.
6锁贵.淮河岸边“小妮书记”的故事[J].农村青年,2022(6):18-21.
7江西省人民政府关于卢小青等同志职务任免的通知(赣府字[2022]21号2022年5月11日)[J].江西省人民政府公报,2022(12):27-27.
8程立春,倪洁.赓续红色血脉培育时代新人——上海市奉贤区曙光中学德育工作实践探索[J].现代教学,2022(3):134-138.
9苗体君.对长征途中“陈云出川”两个问题的探究[J].上海市社会主义学院学报,2022(4):65-71.
10引导社会力量壮大科普阵地汕头市科协调研指导潮阳区科普教育基地建设[J].学习之友,2022(7).

中小学数学（小学版）

2022年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

关于笔算除法中余数0书写位置的争议

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史