数之序——《有序思考》教学片断与思考

有序思考是指按一定顺序观察、分析和思考,它的优点是不重复、不遗漏。学生的有序思考能力不是与生俱来的,而是通过数学内容的学习和课堂教学中有意识地培养逐步形成的。《有序思考》是笔者结合一年级上册教学内容及学生的实际水平设计的一节数学思维训练课,旨在通过训练让学生感悟有序思考的方法,在解题时能够做到思考有序。片断一:回顾,感知序中有方向师:今天是几月几日?生:12月19日。师:19前面有哪些数?生1:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18。