退到知识的“源头”开始教学——“角的度量”思与做

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摘要 "角的度量"是北师大版四年级《数学》上册的教学内容,是学生在学习了长度和面积的测量之后的另一"图形的测量"的内容。以锐角、直角、钝角、平角、周角之间的大小关系为基础,让学生直观的认识量角器,并理解掌握用量角器量角和画角的方法。"角的度量"历来就是教学的一个难点,老师反复示范、手把手指导,学生多次练习,仍有不少学生不会放量角器.

作者翟爱勇

机构地区甘肃省酒泉市西大街小学

出处《中小学数学（小学版）》 2021年第1期103-104,共2页

关键词《数学》角的度量量角器教学内容北师大版理解掌握

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2021年第1期

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