利用移动互联网技术的图形教学

图形教学是小学数学教学的重要内容之一,"课标"也对小学阶段的图形教学提出了改革的要求,而在现实的图形教学活动中,仅凭传统的教学手段和语言描述是难以在学生头脑中形成有效认知的。教师缺少图形教学的有效方法,再加上学生缺乏空间观念,导致几何知识的学习成为学生学习的难点,也是他们学习中最薄弱的环节。随着移动互联网技术的不断发展,利用互联网环境中的移动设备(平板电脑)辅助课堂教学,成为一种提高课堂实效的教学手段。