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研中思 思中辩——一个猜数游戏引发的思考
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摘要
一、研究缘起疫情期间的三年级线上教学阶段,在备"整理与复习"时,有一道题引起了我们的关注:一共有四个小盒子,每个小盒子里都装有一个整数。将这四个小盒子放进一个装有整数的大盒子里,在大盒子内"旅游一趟",每个小盒子里的数都乘大盒子里所装的数,然后打开取出小盒子,小盒子里的数就变为56、24、112、216。猜一猜:大盒子里的数可能是哪些?这些可能的数中最大的是多少?你还能编一个类似的游戏吗?
作者
孟丹
机构地区
北京市育英学校
出处
《中小学数学(小学版)》
2021年第9期54-56,共3页
关键词
线上教学
整理与复习
猜数游戏
猜一猜
研究缘起
盒子
整数
三年级
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
郭兴华.
学生品格养成的校本实践探索[J]
.吉林教育,2021(28):85-86.
中小学数学(小学版)
2021年 第9期
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