不妨把“0”写出来——一道练习题引发的思考

在学习完人教版小学数学三年级下册"两位数乘两位数笔算乘法(不进位)"一课后,出现这样一道习题:这道题并不难,第一行填空表示第二个乘数个位上的"1"与第一个乘数32相乘,表示1个32,所以应填的是(32)X(1)的积,第二行填空表示第二个乘数十位上的"2"与第一个乘数32相乘,表示20个32,所以应填的是(32)X(20)的积。