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教会学生画图 培养画图意识——一道练习题引发的疑虑与思考
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摘要
一、一道数学练习题引发的两个疑虑苏教版四年级《数学》第五单元"解决问题的策略",教给学生运用画图的策略解决问题。这一单元有两个知识点,一是学会画线段图,借助线段图理解题意,解决问题。二是画示意图解决问题。练习八中有这样一道练习题:甲、乙两地相距495千米,一辆汽车从甲地开往乙地,已进行了3小时,剩下的路程比已经行的路程多45千米。这辆汽车的平均速度是多少千米/时?要求学生根据题意将线段图补充完整,再解答。
作者
印永生
机构地区
江苏省扬中市外国语小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2021年第6期19-20,共2页
关键词
解决问题的策略
线段图
《数学》
理解题意
教会学生
平均速度
画图意识
苏教版
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学数学(小学版)
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