“按比例分配问题”教学思路

教学内容:青岛版小学《数学》六年级(上册)第四单元信息窗2第45~46页的内容。教学目标:1.结合实际问题,理解按比例分配的意义。2.掌握按比例分配的计算方法,能够运用按比例分配的方法解决简单的实际问题。3.体验解决问题策略的多样性。