问题导向下试卷讲评的有效策略——“单元试卷讲评”教学实录与设计意图

试卷讲评是教师的重要工作,而毕业班教师的试卷讲评尤为多,在小学最后一个多月的"整理与复习"中,每个知识领域都必考,考了必评,师生感觉紧张而疲惫。教师在试卷讲评时存在诸多困惑,如何从"学的规律"中定"考的内容",从"学的需要"中定"练的策略",从"数学知识和技能"中转为"以学生能力发展"为考评目标,从而发展学生的数学思考,让全体学生在数学上都得到发展?为此,我们结合立项的课题展开了研究。曾到我市的城区和农村学校进行了多次的教学实践,此方式深受学生的喜欢。以下为人教版六年级下册四、五单元的教学实录。一、比喻——表关系,展个性师:请同学们拿出你的课前助学单,展开你想象的翅膀,表达你与试卷的关系。