小学生运算能力发展近况及其提升策略

小学生运算能力水平主要表现为三个方面:第一是学生要能正确的实施运算,要能读懂运算中的规则,明确意识到实施运算的依据。第二是学生要能理解算理,要能联系实际或已有经验解释算理。第三是学生要能把握运算的合理性,要能通过多样化的表征去理解问题和思考问题,能够通过合理且简便的运算方式进行运算。以上三个方面的培养不是一蹴而就的,而是需要教师根据学习内容和学生年龄特征循序渐进,有意识的寻求培育路径与策略,是需要进一步实践与思考的。