运用“四化”教学法 让数学“深入浅出”

对于初学数学的小学生来说,数学抽象且深奥,繁杂且枯燥,不少学生感到理解起来比较困难,学习起来有畏难情绪。将"抽象深奥"的数学知识用"深入浅出"的方式传授给学生,让学生容易理解和吸收,对于小学数学教师来说非常重要。在长期的教学实践中,笔者积极投身于课改实践,大力开展教学研究,探索运用"化抽象为具体,化枯燥为趣味,化繁杂为简易,化深奥为浅显"等"四化"教学法,把抽象深奥的数学知识讲得深入浅出、浅显易懂,把枯燥乏味的数学课堂讲得精彩生动、趣味无穷,有效提高小学生学数学的兴趣和效果。