发挥命题的导向功能 引领课堂的教学改观

一、教学现状"教学改革年年喊,学习负担日日增。"虽然这句话有点夸张,比较过激,但不难反映出学生学习负担之沉重。表现在:课堂教学匆匆忙忙,重结果轻过程,重知识轻能力,重记忆轻理解……以至于学得不扎实,习题不能精选精练,搞题海战术,重复机械地练……学生学得苦,教师教得累。如何改变这种现状,最近与一些专家、教师在交流中,形成了一个共识:发挥小学生毕业考试命题的导向功能,引领课堂的教学理念的改观,是重要举措之一。现以"2018年宜兴市小学毕业考试数学试卷"为例,进行剖析。