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小学数学教学中的大局观

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摘要 如今倡导"大众创业、万众创新",在这新的社会发展需求下,应该培养学生的创新意识和创新能力,为此,需要以大局观来观照小学数学教学,换言之,不但需要在课堂上要质量,提高课堂教学效率,而且还需要从学生长远发展的角度来审视小学数学教学的一些事件,它们效果滞后但潜在价值巨大,需要引起关注。
作者 潘中举
出处 《中小学数学(小学版)》 2020年第11期48-49,共2页
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