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能力迁移三部曲——以“乘加乘减”练习课为例

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摘要 迁移的本意是从一处到另一处。学习能力迁移则是指学生在学习过程中形成的能力能够促进后续的学习,它能产生"举一反三""触类旁通"功效。如何有效利用数学学习中的大量迁移要素,对学生进行科学有效的迁移能力培养,尤显重要。本文将以人教版《数学》二年级上册"乘加乘减"的练习课为例,探索提高学生学习迁移能力的有效策略。
作者 刘孝宗
出处 《中小学数学(小学版)》 2020年第6期11-12,共2页

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