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运用直观图 让数学问题成为“一幅画”

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摘要 几何直观是"数学课程标准(2011年版)"提出的10个核心概念之一,它将抽象的数学知识和直观的图形有机地结合在一起,让抽象的数学变得有形可视,使复杂的数学问题变得简明、形象。在数学教学中,我们应该借助直观图,将抽象的数学知识变得具体、可感,让数学概念变得形象、生动,把数学规律变得有趣、浅显,在数学课堂中.
作者 潘丽
出处 《中小学数学(小学版)》 2020年第5期20-22,共3页

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