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小学计算教学中的几点问题
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摘要
一、现象我连续带了三年六年级毕业班,在教学中我发现有学生进行计算时经常有错,是什么原因导致出现大面积错误的现象呢?根据调查,我发现教学三位数之间的加减法计算时,学生也出现了各种各样的错误,而且这些学生并不是传统意义上的"差生",有些甚至是学习比较好的学生。
作者
刘焕月
机构地区
安徽省灵璧县灵城中心学校
出处
《中小学数学(小学版)》
2019年第12期27-28,共2页
关键词
口算能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学数学(小学版)
2019年 第12期
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