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一个人的围棋
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摘要
此棋旨在挖掘学生大脑潜能,发展学生智力,培养良好性格(成人也可用于娱乐)。学生在玩棋时,活动带动思维,思维指挥活动,体会什么是思考,学会积极思考;经历一次次的错了再试直到成功,学会灵活思考,同时学会正视困难不怕挫折;可用计时的方法激发学生的兴趣,在一次比一次更快中体会战胜自我的快乐。
作者
刘真
机构地区
河北省青县实验小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2019年第11期47-47,共1页
关键词
围棋
棋盘
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学数学(小学版)
2019年 第11期
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