语文课堂需在慢中求素养

近年来,关于语文课堂的讨论和实践一直没有停止过,这些讨论和实践基本上都是围绕两个核心——"发展学生的核心素养"和"让课堂更高效"展开。诚然,这些实践确实给语文课堂教学带来了新鲜活力,但存在的问题也很突出。