聚焦问题走向理性——以《赵世家》的思辨性阅读为例

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摘要《赵世家》被选入苏教版高中语文《〈史记〉选读》"善叙事理,其文疏荡"专题,是一段"极奇肆文字",由"赵氏孤儿"与"胡服骑射"两则故事构成,这两则故事作为节选文字的中心情节,无疑应当成为课堂教学中师生共同关注的重点。但在关注中心情节的同时,笔者基于思辨性阅读的理念,有意识地引导学生通过发现文本中有价值的问题,使他们能够进入理性思考的阅读状态。一、于无疑处生疑问发现问题,并不只是需要"细心",更需要的是读者知识文化的积累。

作者纪涛

机构地区扬州大学附属中学

出处《七彩语文（高中新语文学习）》 2020年第2期62-63,共2页

关键词晋灵公《赵世家》司马迁思辨性阅读

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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七彩语文（高中新语文学习）

2020年第2期

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