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基于物理学科核心素养的教学设计——以“电路中的能量转化”为例
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摘要
基于物理核心素养的教学设计,以实验为基础、以思维为中心、以过程为主线、以情感为落脚点,创设适合学生的学习情境,采用科学的认知策略,运用符合学生心理规律的方法设计教学、实施教学、组织学习。
作者
饶季华
龚志芳
机构地区
赤壁市第一中学
出处
《中学物理教学参考》
2020年第26期15-17,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
核心素养
科学探究
电路
分类号
G632.42 [文化科学—教育学]
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