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聚焦低重心教研 创建活力教研组

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摘要 创建活力教研组,需要重新界定教研组功能,即教学研究、辅助学校管理、培养青年教师。同时,充分发挥教研组长的研究、引领、服务作用,以开发校本课程为切入点,开展低重心教研,引导教师养成自觉研究的习惯。
作者 李春来
出处 《中学物理教学参考》 2020年第26期1-3,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics
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