浅谈互联网背景下初中英语核心素养课堂建构

近些年来,互联网开始深入到社会的各个领域,深刻影响着人文科学领域的发展,互联网与教育的融合也越来越密切,英语学科因其教学自由、时代性、发展性的特点,受到互联网极大的影响,并且随着学科核心素养的提出,教师纷纷顺应时代潮流,利用互联网探索英语学科核心素养的培育途径。初中正是英语学习的重要阶段,这个阶段正是学生思维与观念发展的黄金时期,更需要注重学生英语学科核心素养的培育,英语课堂是英语学科核心素养培育的重要场所,本文将从互联网资源的利用与挖掘来探讨互联网背景下初中英语核心素养课堂建构问题,浅谈如何充分利用互联网资源,构建初中英语核心素养课堂。