期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
立足英语课堂教学 提高学科育人
下载PDF
职称材料
导出
摘要
目前,以人为本的教育思想和回归教育,"‘育人’本质的思想被广泛认同"。英语学科同样能起到很好的育人作用。英语课堂上,教师不仅仅是教给学生语言知识,培养学生学英语的能力,而且更要关注训练培养学生全面发展和终身学习的能力。作为一线英语教师应该怎样着手研究英语学科在课堂教学中实施学科育人呢?
作者
刘金云
机构地区
山东省滨州市惠民县麻店镇中学
出处
《中学生英语》
2021年第18期95-95,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
育人作用
回归教育
学科育人
终身学习
英语学科
培养学生全面发展
英语课堂
以人为本
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
娄邹超.
关于ESG体系相关研究的文献综述[J]
.时代经贸,2021,18(11):65-70.
被引量:13
2
朱雄,徐伟宏.
关联、价值与路径:基于人类命运共同体构建的中华体育精神对外传播研究[J]
.湖北社会科学,2021(10):162-168.
被引量:9
3
中华医学会外科学分会乳腺外科学组,凌瑞,马力,刘荫华,刘运江,张聚良.
乳腺外科日间手术中国专家共识(2021版)[J]
.中国实用外科杂志,2021,41(11):1201-1205.
被引量:6
中学生英语
2021年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部