基于核心素养下的初中英语阅读教学的有效策略

引言初中阶段是教育教学工作开展的重要阶段,同时也是学生知识学习与能力培养提升的重要阶段。在初中阶段的教育教学中,英语是重要的课程组成部分。通过对学生进行英语教学,能够促进学生英语知识的掌握与能力的提升,为学生的学习与发展奠定良好基础前提,促进学生的学习与发展。新课程标准理念的深入影响下,对学生的核心素养培养提出了高度要求。教师应该重视学生核心素养培养对学生发展的重要作用,从而能够不断进行教学创新,促进英语教学高效发展。本文将通过对初中阶段核心素养培养下英语阅读教学的有效策略进行全面分析研究,促进学生学习与发展。