基于核心素养的高中英语“以读促写”的教学策略初探

写作作为英语的重要教学内容之一,在各阶段英语能力测试中都占据关键地位,然而当前高中英语写作的教学成果还需提高。在这种背景下,基于核心素养的高中英语"以读促写"的教学策略被人们所发掘探讨,并越来越受到人们的重视。